Se prestará especial atención en el refuerzo de las áreas instrumentales, así como en proporcionar a los alumnos aprendizajes significativos y funcionales que les permitirán su desenvolvimiento en la vida diaria y les posibilitarán una mayor autonomía personal. No solo a través de los especialistas, sino en coordinación con los tutores y con el propio Centro, se llevarán a cabo estrategias específicas encaminadas a mejorar la interacción e integración social y escolar de estos alumnos, posibilitando su participación activa en las diversas actividades escolares y compartiendo situaciones comunes de trabajo con sus compañeros de clase.

    El apoyo terapéutico proporcionará a los alumnos la ayuda adicional que requieren ante sus dificultades, haciendo posible la individualización de la enseñanza, respetándose el ritmo y el estilo de aprendizaje de cada alumno. Mejorar la motivación ante las tareas de aprendizaje y conseguir una forma de trabajo más autónoma y reflexiva serán dos puntos importantes que trabajar.

    Tras la evaluación inicial y teniendo en cuenta la evaluación del pasado curso, se realizarán junto con todos los profesionales implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, las Adaptaciones Curriculares Individualizadas, ya sean de mayor o menor grado de significatividad.

    Las maestras de Pedagogía Terapéutica permanecen a a tiempo completo en el Centro atendiendo las necesidades que en él se demandan.